XI Formação do PROLEEI reúne professores para discutir práticas de linguagem na Educação Infantil do Paulista

Cidade Educação

A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), realizou, na quinta-feira (10) e na sexta-feira (11), a XI Formação do Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (PROLEEI). A atividade reuniu professores dos Grupos 4 e 5 da Rede Municipal de Ensino, nos turnos da manhã e da tarde.

Com o tema “Jogos de linguagem na Educação Infantil”, a formação trabalhou o uso de atividades lúdicas no desenvolvimento da linguagem e da escrita durante a primeira infância.

Durante a oficina, os professores discutiram como os jogos de linguagem podem contribuir para a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética pelas crianças. Os participantes também realizaram atividades práticas e conheceram diferentes possibilidades de aplicação dos jogos no cotidiano das escolas.

As atividades envolveram palavras, sons, letras e diferentes formas de expressão. Os educadores foram divididos em grupos para experimentar jogos e materiais pedagógicos, relacionando os conteúdos apresentados na formação às situações encontradas em sala de aula.

Entre os recursos utilizados estavam propostas voltadas à exploração de palavras, percepção sonora e relação entre linguagem oral e escrita.

Segundo a coordenadora da Educação Infantil da SEEPA, Rose Pereira, a formação continuada busca ampliar o repertório dos professores e apresentar estratégias que possam ser utilizadas nas atividades com as crianças.

A formação faz parte das ações do PROLEEI e da política educacional da Rede Municipal de Ensino voltadas ao desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita desde a Educação Infantil.