Educação de Paulista aposta em óculos de realidade virtual para ampliar experiências de aprendizagem

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Óculos de realidade virtual feitos com materiais de baixo custo foram utilizados durante uma oficina promovida pela Secretaria de Educação e Esportes do Paulista, nesta sexta-feira (7). A atividade reuniu técnicos da Gerência de Apoio Discente e Articulação Comunitária e apresentou possibilidades de utilização da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem.

Realizada pela Gerência de Espaços Ampliados de Aprendizagem, por meio do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), a formação teve como proposta aproximar os profissionais de ferramentas tecnológicas que podem tornar as experiências educacionais mais interativas.

Durante a oficina, os participantes construíram os próprios óculos de realidade virtual utilizando materiais de baixo custo. Além de conhecer o funcionamento do equipamento, a atividade buscou mostrar como a tecnologia pode ser adaptada para diferentes situações dentro do ambiente educacional.

A realidade virtual permite criar experiências imersivas, nas quais estudantes podem explorar ambientes e conteúdos de maneira interativa. A proposta apresentada na formação é utilizar esse tipo de recurso como ferramenta pedagógica para estimular a curiosidade e ampliar as possibilidades de aprendizagem.

Segundo Regina Trindade, gerente de Espaços Ampliados de Aprendizagem, a experiência demonstra que recursos tecnológicos podem ser utilizados na educação sem necessariamente exigir equipamentos de alto custo.

A oficina também proporcionou atividades práticas e trabalho colaborativo entre os profissionais, que puderam experimentar a construção e conhecer possibilidades de aplicação dos recursos tecnológicos.

A iniciativa integra as ações da Secretaria de Educação e Esportes voltadas à formação dos profissionais da rede municipal e ao incentivo ao uso de metodologias e ferramentas tecnológicas no processo educacional.